Chronologie
  • janvier 15, 2021
    Début de expérience
  • avril 10, 2021
    Fin de expérience
Expérience
5 projets souhaités
Dates fixées par le expérience
Entreprises privilégiées
N'importe où
Any
N'importe qu'elle industrie
Catégories
Étude de marché Opérations Gestion de projet
Compétences
analyse de données analyse compétitive consultation analyse du marché recherche
Objectifs et capacités de apprenant.es

Le projet CAPFO est une initiative d’eCampusOntario réunissant les établissements d’enseignement postsecondaire francophones et bilingues de l’Ontario. Le CAPFO regroupe les établissements suivants : Collège Boréal, La Cité, Université Laurentienne, Université de Hearst, Université d’Ottawa et le Campus Glendon de l’Université York.

Soumettez-nous vos projets d'entreprise en stratégie et nous jumelerons votre projet à un cours approprié.

Apprenant.es
Premier cycle universitaire
Tout niveau
Projet
15 heures par apprenant.e
Les apprenant.es s'auto-attribuent
Projets individuels
Résultats et livrables attendus

Les livrables finaux peuvent inclure, sans toutefois s'y limiter :

  • Une présentation finale
  • Un sommaire exécutif
  • Un plan de déploiement
  • Un calendrier de mise en œuvre et une étude de faisabilité
  • Une analyse coûts/avantages
  • Une analyse de données
  • Un rapport de consultation
  • Un rapport de recommendations
Chronologie du projet
  • janvier 15, 2021
    Début de expérience
  • avril 10, 2021
    Fin de expérience
Exemples de projets

Pour le semestre d'hiver 2021, les étudiant.e.s des établissements appartenant au projet CAPFO pourront travailler sur différents types de projets en stratégie, y compris, mais sans s'y limiter :

  • Développement ou redéveloppement d'entreprise
  • Étude de faisabilité
  • Nouvelle entrée sur le marché
  • Nouvelles offres de produits
  • Rationalisation des opérations
  • Optimisation des opérations
  • Structure organisationnelle
  • Développement des affaires
  • Planification stratégique

Les informations quant aux éléments suivants pourront varier, tout dépendant des cours disponibles :

  • Le nombre estimé d’étudiant.e.s
  • Le type de cours
  • Le niveau d’étudiant.e.s
  • La taille de groupe les étudiant.e.s
  • Le nombre d'heures travaillées par les étudiant.e.s sur le projet
  • Les dates de début et de fin du cours
  • La date limite de soumission de projet
  • Les livrables
  • Le nombre d'entreprises par cours

Bénéficiez d'une collaboration authentique avec les étudiant.e.s pour donner un nouveau souffle à votre organisation.

Les entreprises doivent répondre aux questions suivantes pour soumettre une demande de jumelage pour cette expérience:

Être disponible pour un appel téléphonique avec l'enseignant.e pour initier votre relation et confirmer que votre portée est appropriée pour le cours.

Prévoir une personne-ressource qui sera disponible pour répondre aux courriels ou aux appels téléphoniques périodiques pendant toute la durée du projet afin de répondre aux questions des étudiant.e.s.