CAPFO - Consortium Apprentissage Expérientiel Francophone de l'Ontario
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Stage baccalauréat en administration (7 spécialisations)

ESG6191
Fermé
Université du Québec à Montréal
Université du Québec à Montréal
Montreal, Quebec, Canada
Nathalie Chamberland
Agent de stage
3
Chronologie
  • mai 10, 2021
    Début de expérience
  • juillet 17, 2021
    Fin de expérience
Expérience
5 projets souhaités
Dates fixées par le expérience
Entreprises privilégiées
N'importe où
Any
Business services, Government, Technology, Éducation, Environment, Consumer goods & services, Non-profit, philanthropic & civil society, Banking & finance, Marketing & advertising, Trade & international business, Business & management, Defense & security, Events services, Human resources & recruitment
Catégories
Comptabilité Technologie de l'information Marketing strategy
Compétences
digital marketing business services business strategy marketing strategy research
Objectifs et capacités de apprenant.es

Cette activité vise à permettre à l'étudiant de se familiariser avec la réalité des entreprises québécoises, au niveau notamment d'activités reliées à la concentration à laquelle il est inscrit dans le cadre du baccalauréat en administration (i.e. ressources humaines, marketing, gestion des opérations, gestion internationale, gestion des organisations ou systèmes d'information). Le projet peut également revêtir la forme d'un stage de direction générale. Dans ce dernier cas, l'étudiant est amené à traiter à un haut niveau avec diverses fonctions de l'entreprise.

Au terme de ses études, l'étudiant pourra occupé un poste d' administrateur, agent de dotation, agent de placement, conseiller en publicité, conseiller financier, courtier, directeur des ressources humaines, gérant, gestionnaire de systèmes informatiques, inspecteur des institutions financières, médiateur, négociateur, représentant des ventes, superviseur des commis de bureau.

Apprenant.es
Premier cycle universitaire
Tout niveau
1 apprenant.e dans le programme
Projet
245 heures par apprenant.e
Les apprenant.es s'auto-attribuent
Projets individuels
Résultats et livrables attendus

Stage de 245 heures minimum

Le stage peut s'effectuer en présence ou en télétravail.

Les livrables finaux dépendront du projet proposé.

Chronologie du projet
  • mai 10, 2021
    Début de expérience
  • juillet 17, 2021
    Fin de expérience
Exemples de projets
  • Importer et centraliser toute l’information nécessaire pour les prévisions financières des ventes et préparer les rapports d’analyses
  • Développer un tableau de bord sur les prévisions financières
  • Élaborer une politique d’investissement responsable
  • Gestion de portefeuilles actions
  • Projets de développement international;
  • Analyse/étude des marchés étrangers;
  • Commerce/marketing international (pour l’international ou adaptation de normes internationales localement);.
  • Établir et approuver les sources de fourniture, de matériel et d’équipement et obtient les listes de prix ou les offres de services.
  • Négocier ou superviser la négociation des contrats d’achat
  • Organiser le processus d’évaluation des fournisseurs.
  • Développer un plan stratégique pour la commercialisation et émettre des recommandations
  • Assurer la bonne marche des promotions, gérer les ambassadeurs et le contact lors des différents évènements
  • Développer des outils d’analyse du marché
  • Effectuer une analyse de marché
  • Collaborer à la mise en place et au développement du site internet
  • Gérer les talents, la performance et le transfert de connaissances
  • Effectuer les entrevues téléphoniques et physiques
  • S’impliquer dans le volet relations de travail, dans un contexte non-syndiqué et syndiqué
  • Programme d’engagement des employés

Les entreprises doivent répondre aux questions suivantes pour soumettre une demande de jumelage pour cette expérience:

Les stages sont préférablement rémunérés.

Désigner un responsable qui sera disponible pour répondre aux courriels ou aux appels téléphoniques périodiques pendant la durée du projet afin de répondre aux questions des étudiant.e.s.

Être disponible pour un bref appel téléphonique avec l'instructeur.trice afin d'initier la relation et de confirmer que votre portée est appropriée pour le cours.