Stages en Communications sociales, Éthique publique, Études de conflits, Innovation sociale, Relations humaines et spiritualité

Ouvert Clôture le décembre 20, 2024
Chronologie
  • janvier 7, 2025
    Début de expérience
  • janvier 8, 2025
    Début de projet
  • février 11, 2025
    Évaluation mi-session
  • avril 15, 2025
    Fin de expérience
Expérience
10 projets souhaités
Dates fixées par le expérience
Entreprises privilégiées
N'importe où
Tout type de entreprise
N'importe qu'elle industrie
Catégories
Culture d'entreprise Communications Engagement communautaire Droit et politique Sciences sociales
Compétences
leadership communication innovation
Objectifs et capacités de apprenant.es

L’Université Saint-Paul favorise l'excellence dans l'enseignement, la recherche et la formation

professionnelle auprès de la communauté universitaire locale, nationale et internationale. Le

mandat du Bureau des stages est de fournir aux étudian·e·s de l’USP la possibilité de s’engager

dans un stage crédité dans un environnement professionnel pertinent à leur domaine d’étude.

En tant qu'organisation hôte, vous aurez l'occasion d'aider les étudiant·e·s à développer leurs

compétences et connaissances. Vous contribuez également au mouvement de changement

dans le monde tout en renforçant le leadership institutionnel et communautaire.


Nos étudiant·e·s ont des habiletés et des compétences dans les disciplines suivantes :

  • Communications sociales (Baccalauréat)
  • Éthique publique (Baccalautéat et Maîtrise)
  • Études de conflits (Baccalauréat et Maîtrise)
  • Innovation sociale (Baccalauréat et Maîtrise)
  • Relations humaines et spiritualité (Baccalauréat)


Les stages sont normalement d’une durée maximale de 12 semaines (de 10 à 15 heures par semaine). Cependant, l’horaire peut être différent en fonction des besoins de l’organisation hôte et de l’étudiant·e. Les paramètres doivent être clairement établis dans l’entente de stage avant le début du stage et avec l’approbation d’un membre.

Apprenant.es
Premier cycle universitaire
Niveau Intermédiaire
28 apprenant.es dans le programme
Projet
150 heures par apprenant.e
Les apprenant.es s'inscrivent aux projets
Projets individuels
Résultats et livrables attendus
  • Rapport final de stage
  • Evaluation final



Ces projets permettent non seulement de mettre en pratique les compétences acquises, mais aussi de contribuer de manière significative aux missions de l'organisation d'accueil.

Chronologie du projet
  • janvier 7, 2025
    Début de expérience
  • janvier 8, 2025
    Début de projet
  • février 11, 2025
    Évaluation mi-session
  • avril 15, 2025
    Fin de expérience
Exemples de projets

Les projets précédents:

Etudes de conflits: Analyse des Conflits : Réaliser une étude approfondie sur un conflit spécifique, en analysant ses causes, ses parties prenantes et ses impacts, et proposer des solutions potentielles.

Développement de Stratégies de Médiation : Concevoir et développer des stratégies ou des programmes de médiation pour aider à résoudre des conflits dans un contexte organisationnel ou communautaire.

Communications sociales: Rédaction de Contenu : Rédiger des articles de blog, des communiqués de presse, et des bulletins d'information pour renforcer la visibilité et la communication de l'organisation.

Organisation d'Événements : Planifier et coordonner un événement (ex. : webinaire, atelier, conférence) en s'occupant de la logistique, des invitations, et de la promotion.

Relations humaines et spiritualité: Évaluation de Besoins et Enquêtes : Concevoir et réaliser des enquêtes pour évaluer les besoins en matière de soutien psychologique et spirituel au sein d'une communauté ou d'une organisation.

Création de Matériaux de Formation : Élaborer des matériaux pédagogiques pour des formations ou des séminaires sur des sujets pertinents aux relations humaines et à la spiritualité.


Les entreprises doivent répondre aux questions suivantes pour soumettre une demande de jumelage pour cette expérience:

Le travail à effectuer doit être en lien avec le domaine d’étude

Les tâches du stage doivent correspondre aux objectifs d’apprentissage de l’étudiant·e;

Quel type de supervision vous pouvez fournir? (l’étudiant·e doit obligatoirement être supervisé·e par un membre de l’organisation hôte)