Échanges avec des parents sur le développement de leur enfant

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Fermé
Chronologie
  • octobre 7, 2019
    Début de expérience
  • novembre 9, 2019
    contact avec le parent
  • décembre 7, 2019
    Rédiger une réponse écrite au parent
  • décembre 14, 2019
    Rétroaction des parents
  • décembre 14, 2019
    Fin de expérience
Expérience
1 projets souhaités
Dates fixées par le expérience
Entreprises privilégiées
Canada
Tout type de entreprise
N'importe qu'elle industrie
Catégories
Sciences humaines Sciences sociales
Compétences
research skills research
Objectifs et capacités de apprenant.es

Afin de permettre aux étudiants de pratiquer leurs connaissances et compétences, ils pourront rencontrer des parents qui ont des questions au sujet du développement de leur enfant. Les étudiants pourront avoir un entretien avec les parents par téléphone, par skype, par courriel ou en personne. Les parents poseront leur question à l’étudiant et celui-ci fournira une réponse écrite au parent. Le parent aura la chance de donner de la rétroaction à l’étudiant sur sa réponse.

Apprenant.es
Premier cycle universitaire
Tout niveau
40 apprenant.es dans le programme
Projet
3 heures par apprenant.e
Les apprenant.es s'auto-attribuent
Projets individuels
Résultats et livrables attendus

Une réponse écrite au parent.

Chronologie du projet
  • octobre 7, 2019
    Début de expérience
  • novembre 9, 2019
    contact avec le parent
  • décembre 7, 2019
    Rédiger une réponse écrite au parent
  • décembre 14, 2019
    Rétroaction des parents
  • décembre 14, 2019
    Fin de expérience
Exemples de projets

répondre à des questions sur le développement de l´enfant, informer le parent des étapes du développement, des stratégies à mettre en place pour favoriser le développement de l’enfant, informer le parent des ressources disponibles s’il y a lieu de s’inquiéter au sujet du développement de l’enfant.

Les entreprises doivent répondre aux questions suivantes pour soumettre une demande de jumelage pour cette expérience:

Be available for a quick phone call with the instructor to initiate your relationship and confirm your scope is an appropriate fit for the course.

Provide a dedicated contact who is available to answer periodic emails or phone calls over the duration of the project to address students' questions.