Virtual Internships for Bilingual Students in a dual degree program in International Studies and Business Economics

Chronologie
  • septembre 21, 2020
    Début de expérience
  • septembre 26, 2020
    Project Scope Meeting
  • décembre 15, 2020
    Supervisor's report
  • décembre 19, 2020
    Fin de expérience
Expérience
1/1 match de projet
Dates fixées par le expérience
Entreprises privilégiées
Toronto, Ontario, Canada
Any
N'importe qu'elle industrie
Catégories
Compétences
competitive analysis project planning business consulting business strategy marketing strategy
Objectifs et capacités de apprenant.es

Our bilingual (FR/EN) students are seeking professional opportunities to apply their skills and knowledge related to Business Economics.

These talented students are completing a dual-degree in Business Economics/International Studies, thus complimenting their business economics expertise with a global perspective.

General requirement

- It is a 16-week full-time internship

Apprenant.es
Premier cycle universitaire
Tout niveau
10 apprenant.es dans le programme
Projet
560 heures par apprenant.e
Les apprenant.es s'auto-attribuent
Projets individuels
Résultats et livrables attendus

Deliverables will vary depending on the scope of the project.

Chronologie du projet
  • septembre 21, 2020
    Début de expérience
  • septembre 26, 2020
    Project Scope Meeting
  • décembre 15, 2020
    Supervisor's report
  • décembre 19, 2020
    Fin de expérience
Exemples de projets

Examples of projects:

- Market research

- Project planning (e.g. implementation, launch of a product or service, etc.)

- Direct marketing (mailing, phone marketing, web marketing, etc.)

- Event planning (e.g. fair, conference, etc.)

- Sourcing suppliers

- Purchases/Logistics

- Prospecting and developing client databases

- Managing a communication campaign

- HR diagnostic

- Management control

- Etc.

Les entreprises doivent répondre aux questions suivantes pour soumettre une demande de jumelage pour cette expérience:

Be available for a quick phone call with the instructor to initiate your relationship and confirm your scope is an appropriate fit for the course.

Provide a dedicated contact who is available to answer periodic emails or phone calls over the duration of the project to address students' questions.