Bienvenue à Level UP, développé par Riipen ! Cette initiative unique permet aux employeurs d'engager des étudiants canadiens de niveau postsecondaire pour des projets rémunérés de 60 heures. Les étudiants recevront une allocation de 1 400 dollars canadiens de Riipen lorsqu'ils auront terminé avec succès leur projet. Les employeurs ne sont pas requis de fournir un paiement. Voici comment cela fonctionne: Soumettez un projet à cette expérience pour que notre équipe Level UP l'examine.  Une fois que votre projet est approuvé, les étudiants (individuellement ou en équipe) poseront directement leur candidature. Ils peuvent provenir de divers établissements d'enseignement postsecondaire et programmes universitaires canadiens.  Rédigez une description de projet spécifique à vos compétences afin d'attirer les candidats les plus qualifiés. Points importants: Les produits livrables d'un projet varient en fonction de sa portée, mais un rapport complet ou d'autres éléments devraient être produits à la fin du projet, afin de contribuer à la réalisation des objectifs de votre entreprise.  Une communication régulière avec les étudiants améliore les résultats du projet.  Si la confidentialité est essentielle, vous pouvez demander aux étudiants de signer un accord de confidentialité à l'aide de  notre fonction d'accord . Ils peuvent toujours soumettre leur travail sur la plateforme en téléchargeant des échantillons expurgés, en utilisant la fonction de carnet de travail et en rédigeant une brève réflexion sur le projet.  Nos articles d'aide  dans le centre de connaissances de Level UP peuvent vous aider à démarrer. Vous avez encore des questions? Contactez l'équipe Level UP en cliquant sur l'avocat en bas à droite.

Bienvenue à Level UP, développé par Riipen ! Cette initiative unique permet aux employeurs d'engager des étudiants canadiens de niveau postsecondaire pour des projets rémunérés de 80 heures. Les étudiants recevront une allocation de 1 400 dollars canadiens de Riipen lorsqu'ils auront terminé avec succès leur projet. Les employeurs ne sont pas requis de fournir un paiement. Voici comment cela fonctionne: Soumettez un projet à cette expérience pour que notre équipe Level UP l'examine.  Une fois que votre projet est approuvé, les étudiants (individuellement ou en équipe) poseront directement leur candidature. Ils peuvent provenir de divers établissements d'enseignement postsecondaire et programmes universitaires canadiens.  Rédigez une description de projet spécifique à vos compétences afin d'attirer les candidats les plus qualifiés. Points importants: Les produits livrables d'un projet varient en fonction de sa portée, mais un rapport complet ou d'autres éléments devraient être produits à la fin du projet, afin de contribuer à la réalisation des objectifs de votre entreprise.  Une communication régulière avec les étudiants améliore les résultats du projet.  Si la confidentialité est essentielle, vous pouvez demander aux étudiants de signer un accord de confidentialité à l'aide de notre fonction d'accord . Ils peuvent toujours soumettre leur travail sur la plateforme en téléchargeant des échantillons expurgés, en utilisant la fonction de carnet de travail et en rédigeant une brève réflexion sur le projet.  Nos articles d'aide dans le centre de connaissances de Level UP peuvent vous aider à démarrer. Vous avez encore des questions? Contactez l'équipe Level UP en cliquant sur l'avocat en bas à droite.

Ce projet est une initiative d'eCampusOntario réunissant les établissements d'enseignement postsecondaire francophones et bilingues de l'Ontario. Le projet, financé par le ministère des Collèges et des Universités de l'Ontario, donne accès à Riipen, une plateforme collaborative d'apprentissage expérientiel, maintenant disponible en français, qui permet aux étudiantes et aux étudiants de l'Ontario de s'engager à distance dans des situations d'apprentissage authentique. Le programme vise à améliorer le développement d'une population inclusive, en aidant les entreprises à diversifier leur réserve de talents, afin de créer des emplois permanents et de contribuer à l'économie de l'Ontario. À la fin de leur projet, les étudiants reçoivent 1400$ pour réaliser des projets de 80 heures pendant 2 à 8 semaines.  LES ÉTUDIANTS DOIVENT ÊTRE INVITÉS À PARTICIPER À ADVANCE ONTARIO. Les étudiants peuvent demander l'accès à ce programme ici . Points importants Les documents à livrer a la fin due projet varient en fonction de la nature du projet, mais un rapport complet ou d'autres documents devraient être produits à la fin du projet, afin d'aider votre entreprise à atteindre ses objectifs.  Une communication régulière avec les étudiants améliore les résultats du projet.  Si la confidentialité est essentielle, vous pouvez demander aux étudiants de signer un accord de confidentialité à l'aide de notre fonction d'accord . Ils peuvent toujours soumettre leur travail sur la plateforme en téléchargeant des échantillons censurés, en utilisant la fonction "carnet de travail" et en rédigeant une brève réflexion sur le projet.  Vous avez des questions ou besoin d'aide pour rendre votre projet irrésistible aux yeux des étudiants ? Contactez-nous à FR@ECAMPUSONTARIO.CA .

Ce projet est une initiative d'eCampusOntario réunissant les établissements d'enseignement postsecondaire francophones et bilingues de l'Ontario. Le projet, financé par le ministère des Collèges et des Universités de l'Ontario, donne accès à Riipen, une plateforme collaborative d'apprentissage expérientiel, maintenant disponible en français, qui permet aux étudiantes et aux étudiants de l'Ontario de s'engager à distance dans des situations d'apprentissage authentique. Le programme vise à améliorer le développement d'une population inclusive, en aidant les entreprises à diversifier leur réserve de talents, afin de créer des emplois permanents et de contribuer à l'économie de l'Ontario. À la fin de leur projet, les étudiants reçoivent 1400$ pour réaliser des projets de 80 heures pendant 2 à 8 semaines.  LES ÉTUDIANTS DOIVENT ÊTRE INVITÉS À PARTICIPER À ADVANCE ONTARIO. Les étudiants peuvent demander l'accès à ce programme ici . Points importants Les documents à livrer a la fin due projet varient en fonction de la nature du projet, mais un rapport complet ou d'autres documents devraient être produits à la fin du projet, afin d'aider votre entreprise à atteindre ses objectifs.  Une communication régulière avec les étudiants améliore les résultats du projet.  Si la confidentialité est essentielle, vous pouvez demander aux étudiants de signer un accord de confidentialité à l'aide de notre fonction d'accord . Ils peuvent toujours soumettre leur travail sur la plateforme en téléchargeant des échantillons censurés, en utilisant la fonction "carnet de travail" et en rédigeant une brève réflexion sur le projet.  Vous avez des questions ou besoin d'aide pour rendre votre projet irrésistible aux yeux des étudiants ? Contactez-nous à FR@ECAMPUSONTARIO.CA .

Accueillez un ou une stagiaire du programme d'études des enjeux humains et sociaux de l'Université de Hearst pour ce stage virtuel! Les stagiaires travaillent sur un ou plusieurs projets de votre choix durant la période de stage, et ce, tout en gardant une communication via nos outils virtuels. Les stagiaires sont disponibles pour 96hrs de stage (en blocs de 3 semaines). Du aux restrictions du COVID-19, les stages seront offerts sous forme virtuelle seulement. Les projets sont «renouvelables» aux 3 semaines

Accueillez un ou une stagiaire du programme de psychologie de l'Université de Hearst pour ce stage virtuel! Les stagiaires travaillent sur un ou plusieurs projets de votre choix durant la période de stage, et ce, tout en gardant une communication via nos outils virtuels. Les stagiaires sont disponibles pour 196hrs de stage (en blocs de 6 semaines). Du aux restrictions du COVID-19, les stages seront offerts sous forme virtuelle seulement. Les projets sont «renouvelables» aux 3 semaines

Accueillez un stagiaire du programme d'administration des affaires de l'Université de Hearst pour ce stage virtuel! Notre stagiaire travaillera sur un ou plusieurs projets de votre choix durant la période de stage, et ce, tout en gardant une communication via nos outils virtuels. Le ou la stagiaire est disponible pour vous offrir 91 hrs ou 196 hrs de stage. Du au restrictions du COVID-19, les stages seront offerts sous forme virtuelle seulement.

Votre organisation est-elle actuellement confrontée à un défi (croissance, diversification, nouvelle orientation ou nouveau projet) et souhaiterait bénéficier de la collaboration d'étudiant.e.s pour y répondre? Le besoin peut porter sur un plan d'affaires, une planification stratégique, un plan marketing ou tout autre projet permettra aux étudiant.e.s de mobiliser leurs connaissances en administration des affaires et gestion pour développer une solution que vous pourriez mettre en oeuvre. Dans le cadre de ce cours, un ou une étudiant.e en fin de programme au Baccalauréat en administration des affaires vous aidera à développer une solution.

ONLY NPOs ARE ELIGIBLE FOR THIS COLLABORATION OPPORTUNITY. IF YOUR COMPANY IS FOR-PROFIT, PLEASE REFRAIN FROM APPLYING. THANKS In teams of 4-6 students, work on a strategy consulting project for a community partner that, in theory, could be implemented by the community partner in the near future. The goal is to craft a document that analyzes a particular sustainability, leadership and/or strategy challenge/opportunity that a specific organization is facing right now and to present a well-researched, clear and compelling analysis of the issue as well as recommendations for action. The consulting projects should be written at a level that you might expect to see from large consulting firms such as McKinsey or BCG and students should think of your community partners as clients.

Looking to elevate your organization and take it to the next level? Bring CAPFO students to be your student-consultants, in a project experience. Students will work on a main project during the semester, connecting with you as needed with virtual communication tools. This course aims to introduce the student to solving urban planning problems for tiny houses and high energy performance and sustainable housing planning. Students use various tools of architectural representation including, freehand drawing on digital tablet, digital drawing using software (REVIT) and 2d and 3d scanner, and 2d large format printer and 3d digital model. Other tools used include a 3d digitizer (FARO), infrared camera, an air infiltration verification system and drones to integrate the projects in a real context. French Riipen Experience Page

Vous cherchez à élever votre organisation et à la faire passer au niveau supérieur ? Faire venir des étudiants de CAPFO être vos étudiants-consultants, dans une expérience de projet. Les étudiants travailleront sur un projet principal au cours du semestre, se connectant avec vous au besoin avec des outils de communication virtuels. Ce cours vise à initier l’étudiante ou l’étudiant à la résolution de problèmes de planification urbaine pour des minimaisons et de planification d'habitation de haute performance énergétique et durable. Les étudiants utilisent divers outils de représentation architecturale du dessin à la main levée sur tablette numérique, dessin numérique à l'aide de logiciels (REVIT) et de numériseur 2d et 3d, d'imprimante de grand format 2d et de maquette numérique 3d, d'autres outils seront utilisés comme : numériseur 3d (FARO), caméra infrarouge, un système de vérification de l'infiltration d'air et des drones pour intégrés les projets dans un contexte réel. English Riipen Experience Page

Le Club Entrepreneuriat Inter-campus de l’Université de Hearst est un espace de formation des futurs entrepreneurs et gestionnaires. Il a pour objectif de favoriser l’acquisition et le développement des compétences entrepreneuriales des étudiants des trois campus quelque soit leur filière. Le Club Entrepreneuriat vise le développement des connaissances, habiletés et compétences en matière d’entrepreneuriat et de management à ses membres. Les membres du Club apportent leurs idées d’entreprises, les transforment en des plans d’affaires avec l’appui de personnes compétentes. Le Club se charge ensuite de donner la possibilité aux membres de présenter leurs projets en organisant des concours de présentation avec la collaboration de partenaires intéressés. De plus, il organise des formations entrepreneuriales au profit de ses membres. Il repose sur les valeurs suivantes: - Le travail d’équipe et l'entraide; - L’excellence et l'amour du travail bien fait; - Le respect mutuel et l’accessibilité.

Le Club Entrepreneuriat Inter-campus de l’Université de Hearst est un espace de formation des futurs entrepreneurs et gestionnaires. Il a pour objectif de favoriser l’acquisition et le développement des compétences entrepreneuriales des étudiants des trois campus quelque soit leur filière. Le Club Entrepreneuriat vise le développement des connaissances, habiletés et compétences en matière d’entrepreneuriat et de management à ses membres. Les membres du Club apportent leurs idées d’entreprises, les transforment en des plans d’affaires avec l’appui de personnes compétentes. Le Club se charge ensuite de donner la possibilité aux membres de présenter leurs projets en organisant des concours de présentation avec la collaboration de partenaires intéressés. De plus, il organise des formations entrepreneuriales au profit de ses membres. Il repose sur les valeurs suivantes: - Le travail d’équipe et l'entraide; - L’excellence et l'amour du travail bien fait; - Le respect mutuel et l’accessibilité.

Accueillez un stagiaire du programme d'administration des affaires de l'Université de Hearst pour ce stage virtuel! Notre stagiaire travaillera sur un ou plusieurs projets de votre choix durant la période de stage, et ce, tout en gardant une communication via nos outils virtuels. Le ou la stagiaire est disponible pour vous offrir 91 hrs ou 196 hrs de stage. Du au restrictions du COVID-19, les stages seront offerts sous forme virtuelle seulement.

Accueillez un ou une stagiaire du programme d'études des enjeux humains et sociaux de l'Université de Hearst pour ce stage virtuel! Les stagiaires travaillent sur un ou plusieurs projets de votre choix durant la période de stage, et ce, tout en gardant une communication via nos outils virtuels. Les stagiaires sont disponibles pour 96hrs de stage (en blocs de 3 semaines). Du aux restrictions du COVID-19, les stages seront offerts sous forme virtuelle seulement.

Accueillez un ou une stagiaire du programme de psychologie de l'Université de Hearst pour ce stage virtuel! Les stagiaires travaillent sur un ou plusieurs projets de votre choix durant la période de stage, et ce, tout en gardant une communication via nos outils virtuels. Les stagiaires sont disponibles pour 196hrs de stage (en blocs de 6 semaines). Du aux restrictions du COVID-19, les stages seront offerts sous forme virtuelle seulement.

Accueillez un ou une stagiaire du programme de psychologie de l'Université de Hearst pour ce stage virtuel! Les stagiaires travaillent sur un ou plusieurs projets de votre choix durant la période de stage, et ce, tout en gardant une communication via nos outils virtuels. Les stagiaires sont disponibles pour 196hrs de stage (en blocs de 6 semaines). Du aux restrictions du COVID-19, les stages seront offerts sous forme virtuelle seulement.

Accueillez un ou une stagiaire du programme d'études des enjeux humains et sociaux de l'Université de Hearst pour ce stage virtuel! Les stagiaires travaillent sur un ou plusieurs projets de votre choix durant la période de stage, et ce, tout en gardant une communication via nos outils virtuels. Les stagiaires sont disponibles pour 96hrs de stage (en blocs de 3 semaines). Du aux restrictions du COVID-19, les stages seront offerts sous forme virtuelle seulement.

Accueillez un stagiaire du programme d'administration des affaires de l'Université de Hearst pour ce stage virtuel! Notre stagiaire travaillera sur un ou plusieurs projets de votre choix durant la période de stage, et ce, tout en gardant une communication via nos outils virtuels. Le ou la stagiaire est disponible pour vous offrir 91 hrs ou 196 hrs de stage. Du au restrictions du COVID-19, les stages seront offerts sous forme virtuelle seulement.

Our bilingual (FR/EN) students are seeking professional opportunities to apply their skills and knowledge related to Business Economics. These talented students are completing a dual-degree in Business Economics/International Studies, thus complimenting their business economics expertise with a global perspective. General requirement - It is a 16-week full-time internship

Le projet CAPFO est une initiative d’eCampusOntario réunissant les établissements d’enseignement postsecondaire francophones et bilingues de l’Ontario. Le CAPFO regroupe les établissements suivants : Collège Boréal, La Cité, Université Laurentienne, Université de Hearst, Université d’Ottawa et le Campus Glendon de l’Université York. Soumettez-nous vos projets en communication et nous jumelerons votre projet à un cours approprié.

Le projet CAPFO est une initiative d’eCampusOntario réunissant les établissements d’enseignement postsecondaire francophones et bilingues de l’Ontario. Le CAPFO regroupe les établissements suivants : Collège Boréal, La Cité, Université Laurentienne, Université de Hearst, Université d’Ottawa et le Campus Glendon de l’Université York. Soumettez-nous vos projets d'entreprise en analyse de données et nous jumelerons votre projet à un cours approprié.

Le projet CAPFO est une initiative d’eCampusOntario réunissant les établissements d’enseignement postsecondaire francophones et bilingues de l’Ontario. Le CAPFO regroupe les établissements suivants : Collège Boréal, La Cité, Université Laurentienne, Université de Hearst, Université d’Ottawa et le Campus Glendon de l’Université York. Soumettez-nous vos projets d'entreprise en stratégie et nous jumelerons votre projet à un cours approprié.

Le projet CAPFO est une initiative d’eCampusOntario réunissant les établissements d’enseignement postsecondaire francophones et bilingues de l’Ontario. Le CAPFO regroupe les établissements suivants : Collège Boréal, La Cité, Université Laurentienne, Université de Hearst, Université d’Ottawa et le Campus Glendon de l’Université York. Soumettez-nous vos projets en développement de sites Web et d'applications et nous jumelerons votre projet à un cours approprié.

Le projet CAPFO est une initiative d’eCampusOntario réunissant les établissements d’enseignement postsecondaire francophones et bilingues de l’Ontario. Le CAPFO regroupe les établissements suivants : Collège Boréal, La Cité, Université Laurentienne, Université de Hearst, Université d’Ottawa et le Campus Glendon de l’Université York. Soumettez-nous vos projets d'entreprise de type marketing et nous jumelerons votre projet à un cours approprié.

Afin de permettre aux étudiants de pratiquer leurs connaissances et compétences, ils pourront rencontrer des parents qui ont des questions au sujet du développement de leur enfant. Les étudiants pourront avoir un entretien avec les parents par téléphone, par skype, par courriel ou en personne. Les parents poseront leur question à l’étudiant et celui-ci fournira une réponse écrite au parent. Le parent aura la chance de donner de la rétroaction à l’étudiant sur sa réponse.

The Telfer Marketing Association (TMA) of the University of Ottawa is looking for 1-2 companies to participate in their student branding competition. Companies will present themselves to student competitors and later evaluate their brand ideas.

Durant trois semaines, les étudiants utiliseront leurs apprentissages en management et processus décisionnel pour accompagner votre organisation dans son développement futur. L'utilisation des techniques et méthodes en management et processus décisionnel permettra à partir de l’analyse de la situation actuelle de planifier une option de développement à court, moyen et/ou à long terme, et ce à partir de la mission, vision et objectifs de l’entreprise ou de l’organisation.