Bienvenue à Level UP, développé par Riipen ! Cette initiative unique permet aux employeurs d'engager des étudiants canadiens de niveau postsecondaire pour des projets rémunérés de 60 heures. Les étudiants recevront une allocation de 1 400 dollars canadiens de Riipen lorsqu'ils auront terminé avec succès leur projet. Les employeurs ne sont pas requis de fournir un paiement. Voici comment cela fonctionne: Soumettez un projet à cette expérience pour que notre équipe Level UP l'examine.  Une fois que votre projet est approuvé, les étudiants (individuellement ou en équipe) poseront directement leur candidature. Ils peuvent provenir de divers établissements d'enseignement postsecondaire et programmes universitaires canadiens.  Rédigez une description de projet spécifique à vos compétences afin d'attirer les candidats les plus qualifiés. Points importants: Les produits livrables d'un projet varient en fonction de sa portée, mais un rapport complet ou d'autres éléments devraient être produits à la fin du projet, afin de contribuer à la réalisation des objectifs de votre entreprise.  Une communication régulière avec les étudiants améliore les résultats du projet.  Si la confidentialité est essentielle, vous pouvez demander aux étudiants de signer un accord de confidentialité à l'aide de  notre fonction d'accord . Ils peuvent toujours soumettre leur travail sur la plateforme en téléchargeant des échantillons expurgés, en utilisant la fonction de carnet de travail et en rédigeant une brève réflexion sur le projet.  Nos articles d'aide  dans le centre de connaissances de Level UP peuvent vous aider à démarrer. Vous avez encore des questions? Contactez l'équipe Level UP en cliquant sur l'avocat en bas à droite.

Bienvenue à Level UP, développé par Riipen ! Cette initiative unique permet aux employeurs d'engager des étudiants canadiens de niveau postsecondaire pour des projets rémunérés de 80 heures. Les étudiants recevront une allocation de 1 400 dollars canadiens de Riipen lorsqu'ils auront terminé avec succès leur projet. Les employeurs ne sont pas requis de fournir un paiement. Voici comment cela fonctionne: Soumettez un projet à cette expérience pour que notre équipe Level UP l'examine.  Une fois que votre projet est approuvé, les étudiants (individuellement ou en équipe) poseront directement leur candidature. Ils peuvent provenir de divers établissements d'enseignement postsecondaire et programmes universitaires canadiens.  Rédigez une description de projet spécifique à vos compétences afin d'attirer les candidats les plus qualifiés. Points importants: Les produits livrables d'un projet varient en fonction de sa portée, mais un rapport complet ou d'autres éléments devraient être produits à la fin du projet, afin de contribuer à la réalisation des objectifs de votre entreprise.  Une communication régulière avec les étudiants améliore les résultats du projet.  Si la confidentialité est essentielle, vous pouvez demander aux étudiants de signer un accord de confidentialité à l'aide de notre fonction d'accord . Ils peuvent toujours soumettre leur travail sur la plateforme en téléchargeant des échantillons expurgés, en utilisant la fonction de carnet de travail et en rédigeant une brève réflexion sur le projet.  Nos articles d'aide dans le centre de connaissances de Level UP peuvent vous aider à démarrer. Vous avez encore des questions? Contactez l'équipe Level UP en cliquant sur l'avocat en bas à droite.

Ce projet est une initiative d'eCampusOntario réunissant les établissements d'enseignement postsecondaire francophones et bilingues de l'Ontario. Le projet, financé par le ministère des Collèges et des Universités de l'Ontario, donne accès à Riipen, une plateforme collaborative d'apprentissage expérientiel, maintenant disponible en français, qui permet aux étudiantes et aux étudiants de l'Ontario de s'engager à distance dans des situations d'apprentissage authentique. Le programme vise à améliorer le développement d'une population inclusive, en aidant les entreprises à diversifier leur réserve de talents, afin de créer des emplois permanents et de contribuer à l'économie de l'Ontario. À la fin de leur projet, les étudiants reçoivent 1400$ pour réaliser des projets de 80 heures pendant 2 à 8 semaines.  LES ÉTUDIANTS DOIVENT ÊTRE INVITÉS À PARTICIPER À ADVANCE ONTARIO. Les étudiants peuvent demander l'accès à ce programme ici . Points importants Les documents à livrer a la fin due projet varient en fonction de la nature du projet, mais un rapport complet ou d'autres documents devraient être produits à la fin du projet, afin d'aider votre entreprise à atteindre ses objectifs.  Une communication régulière avec les étudiants améliore les résultats du projet.  Si la confidentialité est essentielle, vous pouvez demander aux étudiants de signer un accord de confidentialité à l'aide de notre fonction d'accord . Ils peuvent toujours soumettre leur travail sur la plateforme en téléchargeant des échantillons censurés, en utilisant la fonction "carnet de travail" et en rédigeant une brève réflexion sur le projet.  Vous avez des questions ou besoin d'aide pour rendre votre projet irrésistible aux yeux des étudiants ? Contactez-nous à FR@ECAMPUSONTARIO.CA .

Ce projet est une initiative d'eCampusOntario réunissant les établissements d'enseignement postsecondaire francophones et bilingues de l'Ontario. Le projet, financé par le ministère des Collèges et des Universités de l'Ontario, donne accès à Riipen, une plateforme collaborative d'apprentissage expérientiel, maintenant disponible en français, qui permet aux étudiantes et aux étudiants de l'Ontario de s'engager à distance dans des situations d'apprentissage authentique. Le programme vise à améliorer le développement d'une population inclusive, en aidant les entreprises à diversifier leur réserve de talents, afin de créer des emplois permanents et de contribuer à l'économie de l'Ontario. À la fin de leur projet, les étudiants reçoivent 1400$ pour réaliser des projets de 80 heures pendant 2 à 8 semaines.  LES ÉTUDIANTS DOIVENT ÊTRE INVITÉS À PARTICIPER À ADVANCE ONTARIO. Les étudiants peuvent demander l'accès à ce programme ici . Points importants Les documents à livrer a la fin due projet varient en fonction de la nature du projet, mais un rapport complet ou d'autres documents devraient être produits à la fin du projet, afin d'aider votre entreprise à atteindre ses objectifs.  Une communication régulière avec les étudiants améliore les résultats du projet.  Si la confidentialité est essentielle, vous pouvez demander aux étudiants de signer un accord de confidentialité à l'aide de notre fonction d'accord . Ils peuvent toujours soumettre leur travail sur la plateforme en téléchargeant des échantillons censurés, en utilisant la fonction "carnet de travail" et en rédigeant une brève réflexion sur le projet.  Vous avez des questions ou besoin d'aide pour rendre votre projet irrésistible aux yeux des étudiants ? Contactez-nous à FR@ECAMPUSONTARIO.CA .

Accueillez un ou une stagiaire du programme d'études des enjeux humains et sociaux de l'Université de Hearst pour ce stage virtuel! Les stagiaires travaillent sur un ou plusieurs projets de votre choix durant la période de stage, et ce, tout en gardant une communication via nos outils virtuels. Les stagiaires sont disponibles pour 96hrs de stage (en blocs de 3 semaines). Du aux restrictions du COVID-19, les stages seront offerts sous forme virtuelle seulement. Les projets sont «renouvelables» aux 3 semaines

Accueillez un ou une stagiaire du programme de psychologie de l'Université de Hearst pour ce stage virtuel! Les stagiaires travaillent sur un ou plusieurs projets de votre choix durant la période de stage, et ce, tout en gardant une communication via nos outils virtuels. Les stagiaires sont disponibles pour 196hrs de stage (en blocs de 6 semaines). Du aux restrictions du COVID-19, les stages seront offerts sous forme virtuelle seulement. Les projets sont «renouvelables» aux 3 semaines

Accueillez un stagiaire du programme d'administration des affaires de l'Université de Hearst pour ce stage virtuel! Notre stagiaire travaillera sur un ou plusieurs projets de votre choix durant la période de stage, et ce, tout en gardant une communication via nos outils virtuels. Le ou la stagiaire est disponible pour vous offrir 91 hrs ou 196 hrs de stage. Du au restrictions du COVID-19, les stages seront offerts sous forme virtuelle seulement.

Votre organisation est-elle actuellement confrontée à un défi (croissance, diversification, nouvelle orientation ou nouveau projet) et souhaiterait bénéficier de la collaboration d'étudiant.e.s pour y répondre? Le besoin peut porter sur un plan d'affaires, une planification stratégique, un plan marketing ou tout autre projet permettra aux étudiant.e.s de mobiliser leurs connaissances en administration des affaires et gestion pour développer une solution que vous pourriez mettre en oeuvre. Dans le cadre de ce cours, un ou une étudiant.e en fin de programme au Baccalauréat en administration des affaires vous aidera à développer une solution.

ONLY NPOs ARE ELIGIBLE FOR THIS COLLABORATION OPPORTUNITY. IF YOUR COMPANY IS FOR-PROFIT, PLEASE REFRAIN FROM APPLYING. THANKS In teams of 4-6 students, work on a strategy consulting project for a community partner that, in theory, could be implemented by the community partner in the near future. The goal is to craft a document that analyzes a particular sustainability, leadership and/or strategy challenge/opportunity that a specific organization is facing right now and to present a well-researched, clear and compelling analysis of the issue as well as recommendations for action. The consulting projects should be written at a level that you might expect to see from large consulting firms such as McKinsey or BCG and students should think of your community partners as clients.

Looking to elevate your organization and take it to the next level? Bring CAPFO students to be your student-consultants, in a project experience. Students will work on a main project during the semester, connecting with you as needed with virtual communication tools. This course aims to introduce the student to solving urban planning problems for tiny houses and high energy performance and sustainable housing planning. Students use various tools of architectural representation including, freehand drawing on digital tablet, digital drawing using software (REVIT) and 2d and 3d scanner, and 2d large format printer and 3d digital model. Other tools used include a 3d digitizer (FARO), infrared camera, an air infiltration verification system and drones to integrate the projects in a real context. French Riipen Experience Page